Formation Des formateurs

Partie 1 : Les Fondamentaux (3 jours)

S'approprier les fondamentaux de la formation d'adultes, commencer à animer

Jour 1

1 Identifier le rôle du formateur

• Identifier les 3 fonctions du formateur.

• Repérer les attitudes clés du formateur.

2 Identifier les étapes de la conception d'une formation

• Analyser la demande de formation.

• Identifier les différents niveaux d'objectifs.

Rédiger des objectifs andragogiques clairs

Jour 2

3 Choisir les méthodes et techniques pédagogiques appropriées

• Identifier les différentes méthodes pédagogiques, leurs avantages et inconvénients.

• Identifier différentes techniques d'animation.

• Choisir la technique la mieux adaptée.

4 Tenir compte des stratégies d'apprentissage des apprenants

• Distinguer les différentes stratégies d'apprentissage.

Proposer des activités et des interactions adaptées.

Jour 3

5 Réaliser les supports de formation

• Identifier les différents supports

• Concevoir des supports adaptés.

6 Animer une séquence de formation

• Prendre la parole avec aisance.

• Utiliser verbal et non verbal pour trouver le contact avec chacun.

• Activer les 7 clés de la pédagogie.

Tenir compte du rythme chrono-biologique.

Partie 2 : Les Approfondissements (3 jours)

Concevoir une formation  et pratiquer intensément l'animation

Jour 4

1 Concevoir une action de formation en autonomie

• Formaliser le cahier des charges.

• Concevoir le document d'organisation andragogique et les supports, à partir des acquis de la 1 ère partie du cycle.

2 Animer une séquence, en utilisant la technique andragogique adaptée

• Expérimenter une grande variété de techniques.

• Oser les jeux andragogiques.

Gérer son temps de parole.

Jour 5

3 Évaluer la formation

• Identifier les différents niveaux d'évaluation.

• Mettre en place les évaluations individuelles et collectives.

Amener les participants à prendre conscience de leurs acquis et de leurs points de progression.

Jour 6

4 Identifier les apports du digital et des réseaux à la formation

• Repérer ce qui change avec le numérique.

• Expérimenter quelques modalités émergentes du "digital learning".

• Cartographier les modalités pour aider au choix.

Définir son rôle de facilitateur d'apprentissages avec le numérique.

Jour 7

1 Identifier les facteurs clés de succès pour réussir l'animation d'une action de formation

• Bien se préparer.

• Organiser les lieux.

2 Prendre efficacement la parole

• Dynamiser sa gestuelle et poser sa voix.

• Déclencher et maintenir l'attention.

• Faire du trac un allié.

Communiquer en situation de formation.

Jour 8

3 Gérer les moments clés d'animation

• Démarrer une formation de façon efficace.

• Lancer et conclure une séquence, lancer un exercice de sous-groupes.

• Clore une session de formation.

4 Générer une dynamique de groupe positive

• Gérer les situations difficiles.

• Susciter une participation active.

• Animer un groupe hétérogène.

Canaliser les critiques dans un contexte difficile.

Jour 9

5 Journée pratique en public

• Animation et Exposé en public  d’une séance d’instruction

Évaluer ses points forts et ses axes de progrès.